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【精选】小学周记范文汇总八篇
不经意间，一个星期已经结束了，我们会积累一些相应的经验，让我们一起来学习写周记吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编精心整理的小学周记8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学周记 篇1
五6班走了 ，五年级goodbye，面对着六年级，压力跟负担都少不了，但这样也压不跨我，对我来说这很容易，只需要坚持一下就好了。
六年级come on,面对六年级我只能说:“come on。”在六年级里吸取五年级的教训：
语文不好要提高。根据我的经验，五年级快结束时我明白：只要努力付出所有事都会好。正所谓凡事预则立，不预则废。很简单，只要有准备就可以成功，没准备就会失败。凡事都是留给有准备的人的，只要努力什么事都会成功。所以，六年级我打算每天加倍努力，像五年级下学期一样发奋，考上好初中。
数学我得严谨。不能像上学期一样，马虎大意，丢了不该丢的分数，听课认真，加倍把老师讲的概念背熟，才能考出好成绩。
作业要认真完成。把每次作业当考试一样完成，就会考出好成绩。
今年六年级，一定要抓住机会，马上小升初了，要抓紧把成绩赶上，我相信我可以。
小学周记 篇2
暑假，对我们学生来说，似乎是一个完美的天堂。但是，暑假却也是学生的一个天大的负担。什么暑假班、辅导班、培训班……重重困难都重重地压在了学生的身上，简直叫学生喘不过气来。
但是，俗话说的好：躲得了初一躲不了十五。就连我也没有躲过这个“灾难”。本来，计划好好的暑假，现在基本上是全部成了泡影。这个暑假，完全不是我的天堂，而是我的“地狱”。
虽然说，我知道爸爸妈妈是用心良苦，但是我毕竟还是一个孩子。孩子嘛，总有一些自己的特性，而这个特性基本上都归总于一点——玩！现在嘛，哪有孩子不爱玩的。那些老人总说，不爱玩的孩子哪里还会是孩子啊！但是，现在的大人总是没几个了解孩子的，总是霸占着孩子那自由世界里的那一点点的空间，总是把孩子那一点点的自由挤兑成父母的“关心”。可是，他们却不知道，给孩子一点点的自由比让自己那“望子成龙，望女成凤”的思想更重要。在童年中，不知道快乐的孩子就等同于在童年的记忆留下了一大片空白。快乐，是孩子在记忆中的自由。不必担心有父母的约束，不用担心有学习的负担，不会去把一件事想到透彻，因为那个时候，觉得答案不比朦胧更美好。
童年的暑假是最美好的，美好到自己可以在河边快乐的奔跑，美好到自己可以在山上愉快的大喊，美好到自己可以拉着唐老鸭、米老鼠的手开心的玩耍。
有完美的暑假，就会有一个完美的童年。童年的天空因自己的自由而变的蔚蓝，而变的美丽。
小学周记 篇3
秋天是个硕果累累的季节，秋天是个丰收的季节，秋天是一个满天飘着树叶的季节。你看，秋天多么美丽啊！
看！又有一片叶子从大树上飘着落下来，我弯下腰捡树叶。一看，原来是一片枫叶。它的形状像是一个不规则的五角形，参差不齐的边缘排列整齐的叶脉，还有一身鲜红色的套装，别提它有多漂亮了。我闻了闻还有一阵淡淡的幽香，像是喷上了巴黎香水，香极了。
一阵微风吹过，微弱的沙沙声刺进了我的耳朵。我回头一看，那青中带黄的银杏叶，长长的叶柄，三角形的叶状，前面还有一道金黄色的花纹，像是穿着一条条美丽的裙子。叶子上有排列整齐的叶脉，一条一条的，闻起来有一点超淡的香蕉味，还蛮舒服的。
啊！好香！那是什么？原来是争奇斗艳的.菊花正在散发着那醉人的香味。看，那淡黄色的叶子，仔细一看，那七横八竖的叶脉，好像一个个小井口一样，从整体看去，由绿变黄，很有艺术感。
树叶虽然没有松柏的挺拔，花朵的芬芳。但它们的一生都在为大树奉献，虽然它们在冬天可能都会死去，但是，春天还可以生机勃勃地生长。
小学周记 篇4
今天是大年初二，很多客人都来我家做客，还有一位特殊的客人——小狗。
小狗是我最喜爱动物之一，因为它很可爱。来我家的狗是贵宾犬，它是一只温顺的狗，也很听主人的话，如果主人对它发脾气，它绝不会张开嘴巴咬主人。我和小狗发生了许多高兴的事，那天，它把我当它的主人，不停的跟着我，就连上厕所都要跟，总之，它就是把我当成了它的主人。
由于，我太喜爱这只贵宾犬了，主人答应我让它留在我家一天。开始，我还不知道它居然这么难照顾，睡觉的时候，我把它放在床边的柜子上，可以随时摸摸它，让它安心睡觉，可是，它居然不领情，不停的在那叫，有时还摇头解痒。妈妈叫我把它放到门外去，谁知，它居然叫的更起劲，摇头的更厉害。所以我又把它抱回房间，它还是不肯乖乖的睡觉。我们一家面临了一场狗叫的灾难，这只狗害的我6：00钟就起来抱它，这样才能让爸爸妈妈谁的好，我一抱它就不叫了，有时，它还舔舔我，两只眼睛不停的看着我，好像在说：“你真好，你真好”。就这样我和它建立了主人关系。
这只狗让我很高兴的度过了一个难忘的夜晚。
小学周记 篇5
打开手机，微信上有消息未读，显示“有人@我”，点开一看上面写着“星期四上午前两节课有特派名师来听课，请自行调课”。
就这样，我的第二次公开课就要到来了，恰逢这周的英语教研组组内听课活动是由我们初二英语教研组承担，于是二者合而为一，所以这次来听课的老师不仅有当地的进修学校的特派名师，还有我们学校初一至初三全体英语教研组的老师们。因此我也是十分忐忑，虽然在顶岗实习的初期也就是三月份的时候进行过一次公开课，但那时的我也是才刚刚开始讲课，对我的要求会稍微降低一些，而现在我实习已经将要二个月了，自己对自己的要求会变高，自己也是想要展示自己好的那一面，希望让老师看到自己的进步。于是接到这个消息之后，便开始忙碌的准备着。
在第一次公开课上，我展现的是一个单元第一课时的新授课，讲授的课型是听说课。而这次我准备的是阅读课，培养学生的英语阅读能力。定好课型后，我便开始悉心准备并设计各个环节，从导入到结束每个环节都是改了又改，指导老师也是在一旁给我提建议，指出我的不足，于是我又将环节进行调整了，课件也是改到直到满意为止。
一切准备就绪，我的第二次公开课就这样开始了。这次站在讲台上，并没有像第一次那样紧张的小情绪，而是比较自然地进行授课，45分钟仿佛是一瞬间就结束，相比第一次公开课，这次整节课还算流畅的进行，各个环节也比较好地展现出来了。
讲课结束后，我们便来到小会议室进行评课。老师首先肯定了我的进步，课堂用语更加熟练的掌握了，课堂进行的比较顺利，导入简洁明确。其次也指出了我的不足，首先是我的语速较快，课容量较大，衔接应做到更自然流畅。其次，课堂应该更多的交给学生而不是自己一味的讲，各个任务指令还应该更准确。此外，课堂的重点应该更突出，要着重强调本节课的重点内容等等。
小学周记 篇6
星期天的早晨，小明的爷爷生病了，奶奶也生病了，小明连忙坐车去看他们。
上车后，小明在座位上坐着，走上来一位叔叔，小明看见叔叔身上背着一个重重的大包。他连忙站了起来，给叔叔让座。叔叔摇摇手说：“不用，不用，叔叔不坐，你坐。”小明说：“叔叔，你背着这么大的包，你坐下吧，我年龄小，没关系的。再说了，我也可以做到你的腿上去。”
说完后，小明就拉着叔叔坐在了座位上，他就坐在了叔叔的腿上。旁边的叔叔看见后说：“真是个懂事的好孩子呀！”小明有点不好意思的低下头去。
很快小明就到站了，他给叔叔挥挥手再见，然后开开心心的走下车去。车上的人们都夸小明是个好孩子！
小学周记 篇7
一个星期六的下午，我和爸爸妈妈去体育馆打羽毛球，刚进去我就听见“啪啪”的声音。一开始我不敢打，因为我的技术不好，怕大人笑话。可打着打着，我的胆子就大起来了，而且越打越开心。
瞧，我打得多带劲！球像小鸟一样在球网上空飞来飞去，有时还翻几个筋斗。我先和爸爸打，又和妈妈打，以一敌二。最后我趴在了椅子上，因为我累了。
我边休息边看爸爸妈妈打球。一会儿爸爸扣球，球就像离弦的箭飞过了网，妈妈接住了球，猛一挥拍，球又像子弹一样飞了回去，哇，好精彩！
我休息好了，又跟妈妈打了起来。我发现自己有很大的进步，我把妈妈打得东奔西跑，两眼“直冒金星”。妈妈说：“人家说‘士别三日，当刮目相看’，现在士别三分钟也要刮目相看了。”旁边的阿姨也夸我厉害呢。看来只要胆大，多练就有进步。
今天我真高兴啊！
小学周记 篇8
今天上午第一节课是我们的班主任老师教。我们班进行魔力考试。
考试开始了，我遇到了一道难题，我想写一个天文数字可这道题五分有怕丢去了，于是我就问我旁边的小李，小李是我们班上的学习委员。
这时小李真在聚精会神地思考问题。我探过头望一下小李的卷子，可是没想到小李说了一声考试看别人的是不对的行为，这时我的脸火辣辣地。我想他一定会告诉老师。
可我没想到的是小李并没告诉老师，而是他给了我一次回改的机会，第二节下课了我去问小李你怎么不告诉老师，小李这时给我讲了一大堆的道理。
第二天老师抱着卷子来到教师把我们的成绩公布了，这时我和我班的同学的分一样，这分关系到第二名的名次了。这时我把我作弊的事情告诉了老师，这时老师说：“知错就改就是好事了，”老师到班上没有批评我倒还白杨了我诚实的事情。
我希望大家考试不要作弊，你不说你就会感到不安吧？
