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我的烦恼演讲稿
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在发展不断提速的社会中，演讲稿与我们的生活息息相关，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编收集整理的我的烦恼演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的烦恼演讲稿1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”处于豆蔻年华的我们本应是无忧无虑，自由自在的。可成长和烦恼却是永远成正比的，成长越快，拥有的烦恼就越多DD不必说考试成绩不那么理想，也不必说同学的嘲笑，朋友的误会，就光是父母的唠叨就已经够我烦几个月了。而且越长大，烦恼也越来越沉重，直压得我喘不过气来。
我总觉得现在的我生活、学习好累，好烦。原本的三门功课一下骤然增加到了七门，门门算入总分。而且竞争对手也更多了，稍不留心，就会退后几十名甚至上百名，可妈妈最看重的就是这个。
说实话，我也很想考第一，可考第一真有像您所说的那么简单吗？
在我的记忆中，您总是说：“考试简单、考试简单，就是你学习不认真。”可在我心中，考试就是很难的，您感觉很简单，那是因为年龄问题，您掌握的知识比我多得多。您要知道，同学们都在努力，我也有对手呀！如果大家都有争第一的想法，那您说考第一容易吗？您的要求不要太高，这样我的压力会很大的！
身为一名语文课代表的我，每个星期一早晨总是忙的不可开交。先是把四个小组的周记收齐，然后交到老师办公室。可气人的是，每次总有那么几个人临时抱佛脚，不断传来“等一下！”，”再等一下”的喊叫声。一早上，光收周记就花费不少时间，更何况还要收齐其他的作业，一早上就那么点时间，怎么够呢。
当课代表除了收发作业外，还要每天去问作业，布置家作等。干得不好了，又怕被老师训；有些时候，既有被老师训，又要得罪同学。唉，当课代表真累！
还有，我是个爱美的姑娘，可我长得不算高，每当听到有的同学被人戏称为“矮冬瓜”，“豆芽菜”时，我总会对那些比我高出半截的女生羡慕不已……
以上是我的烦恼！
我的烦恼演讲稿2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
有一件烦恼的事一直困扰着我，让我一想起来就想哭。那就是爸爸妈妈经常吵架，而且打起架来各不相让，让我和弟弟感到非常痛苦和无助。
不论是春夏秋冬哪个季节，只要爸爸妈妈一闲着就会吵起架来。这件事情最经常发生的就是在冬天和秋天这两个季节了。
秋天是大丰收的季节，也是打工的最佳时期，每次妈妈都不管家里的事，只要听到“打工”这两个字，就会放下身边的所有活计，毫不犹豫的去打工。等到晚上，妈妈回来了，爸爸就会和妈妈吵起来，说：“家里的活儿这么多，你不干，还有闲心给别人打工，你是不是想离婚呀?”妈妈却针锋相对，毫不退让，于是俩人热火朝天地吵起来，我和弟弟解劝无效只好号啕大哭。说来也怪，等到这天晚上过去了，俩人又不知不觉的好起来了。
去年秋天，因为家里卖粮食的事，俩人又发生了战争。爸爸性子急，粮食刚打下来，他不管价格高低，就卖了出去，根本没有和妈妈商量，当妈妈得知把粮食卖贱了的时候俩人又激烈地吵了起来，还差点动起了手脚。可令人奇怪的是到了第二天俩人又和好了。
冬天的时候，爸爸妈妈会做打麻将、等赌博游戏，无论双方谁输了钱，对方都会吵起来，有时候还会大动干戈，拳脚相向，大有不获全胜不罢休之势。我和弟弟的哭声倒成了给他们助阵的'音乐。可是到了明天，他们又出去玩了，就跟没发生那件事似的。
大人的心思，小孩子猜不懂，但是我们最希望的就是父母能够天天和谐相处，两人永远像刚认识的时候那样有尊有让，那该多好啊!
我的烦恼演讲稿3
亲爱的同学们：
大家好！
生活中，烦恼无处不在，每一个人都会有属于自我的烦恼。有的人是学习上的，有的人是家里的……可是谁的烦恼会和我一样呢？仅仅一次，一次分离，让我的心被无数把利剑刺痛。
妈妈，我感激您，但我总觉得您从来就没有关心过我。记得三年级的时候，你们去外地打工。没有人管我，你们就把我从到奶奶家，让我在那住一阵子，你们明白吗？我哭了，我不想离开你们，你们谁明白我在那里住的每一个晚上，做梦都梦到你们，可你们谁给我打了一个电话？我每一天都抱着手机等你们的电话，可你们一个电话都没打给我，我明白你们是为了我好，可我只想要一句问候。于是，我便鼓起勇气，打了一个电话给你们，可你们不但没有给我一句温暖的话语，反而说我没事打什么电话，长途很花钱。我明白男儿有泪不轻弹，可我在一次留下了泪水，我是多么的孤独，看到别人的爸爸妈妈在一齐玩耍，我就会悲痛，会流泪。
我把这件事告诉了奶奶，奶奶告诉我说：“高原啊！爸爸妈妈不是不想带你，是因为他们还没找到落脚的地方，等他们安顿好了，自然会带你去的。”过了一年后，我再也没有烦恼，还结识了一群新的同学。
我的烦恼演讲稿4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我的烦恼，说大不大，说小不小。我的烦恼就是我的反应力慢，尤其是在校本课的舞蹈上体现最为明显。
那一次上校本课，老师开始教我们拉丁舞最难的部分，手和脚要一起跳起来。首先，老师先跳一段给我们看：左手伸出平放，右手收着面对着脸，左手向右平移大约九十度，然后，右手向下移动一点，同时转动膝盖，右膝盖在前，左膝盖绷直不动……我仔细地盯着老师快速移动的手和脚。一会儿，老师跳完了，把我看得是眼花缭乱、目瞪口呆，半天摸不着头脑。
然后，老师一个动作一个动作地教我们。我们则看着老师，学着他慢慢地做动作，听着他耐心的讲解。“踮脚、摆手、脚后跟靠拢……”这些声音总在我脑中回荡。我尽最大努力学着老师做过的动作，可总有一些地方做得不规范。老师把动作放慢带我们跳了两遍后，看大部分同学都会了，就开始放音乐让我们跟着他练习。我很不会，就一直用眼睛盯着老师的动作。现在跳的速度加快了很多，我跳起来，动作僵硬，跟不上节奏。我用余光瞄了一眼其他人时，发现他们跳得自然洒脱，手脚配合相当协调。这让我感到些许自卑。一会儿后，老师让女生们看我们男生跳，这可怎么办啊？我不会跳，一定会在她们面前出丑的呀！没人救得了我，我只能靠自己，我似乎已看到了她们的嘲笑。
音乐响起来了，老师给我们领了个头。接着，我们开始跳了，是的，速度好像更快了。我的手脚开始跟不上节奏，配和不起来。可是越到后来，我的手就直接不会动了。因此，我显得格外的“出众”。然后，如我所意料之中的一样，她们看着我笑了起来，我的脸红到了
脖子，我恨不得地上有个洞立马钻进去。
我为我的协调能力差，反应慢而烦恼着。但我相信，只要我有意识地不断锻炼自己，我就会越来越棒的！
